Першого вересня в місті Умань, на Черкащині, розпочав свою роботу Український аграрний ліцей, пише agravery.com.

Ідея створення Українського аграрного ліцею належить голові Всеукраїнської аграрної ради (ВАР) Андрію Дикуну, якого підтримали аграрії-однодумці. За його словами, в аграрному секторі України сьогодні неймовірний «голод кадрів», а молодь не бачить перспектив розвитку в напряму аграрної освіти. Саме тому бізнес вирішив сам допомогти усвідомити молодому поколінню, що працювати в аграрному секторі України це перспективо.

Викладачі ліцею наголошують, що сучасний аграрний сектор потребує різних спеціалістів: IT-фахівців, журналістів, юристів, економістів, але допомогти обрати професію і готувати їх потрібно ще зі шкільних років. «Ми вирішили працювати саме з учнівською молоддю, щоб показати можливості розвитку саме в аграрному секторі України. Ці діти відкриті до співпраці, вони потребують і хочуть змін, очікують можливості для свого розвитку», — розповідає Олена Ярошинська, директор Українського аграрного ліцею.

В цьому році у ліцеї буде навчатися 48 старшокласників, які два роки вивчатимуть і загальну освітню програму, яка передбачена Міністерством освіти, і пізнаватимуть можливості аграрного сектору, а також вивчатимуть різноманітні професії та навіть здобуватимуть практичні навички з тих чи інших спеціальностей. «Наш навчальний заклад можна назвати закладом відкритої освіти. Адже він буде працювати не лише на виконання певної навчальної програми, але і на професійний розвиток дітей. Сьогодні не всі навчальні заклади можуть дозволити собі це, оскільки не мають поруч підтримки від потужного аграрного бізнесу», — говорить Ярошинська.

Ліцеїсти матимуть можливість і випускати журнали, і створювати сайти, різноманітні блоги. Передбачена також розробка бізнес-планів аграрного спрямування, їх впровадження та навіть отримання прибутку. «У нас буде працювати студійна система навчання. Студії можуть бути академічними, професійними, розвиваючими. Зокрема, такі професійні студії як агротехнології, журналістика, 3D моделювання, веб-дизайн, "сам собі адвокат" та інші, які допоможуть впродовж двох років учням уже зрозуміти, чи був їх інтерес до професій химерним, чи таки реальним», — пояснює директор.

Для батьків навчання дітей є безкоштовним. Повністю фінансує навчання ліцеїстів засновник Андрій Дикун, за підтримки аграріїв, фундаторів, які готові вкладати кошти у розвиток талановитої молоді.

«Саме в школі я вперше почула про Український аграрний ліцей. Були хвилювання, щодо зміни навчального закладу. Проте батьки і друзі підтримали мене. Я спробувала, склала екзамени і дізналася, що пройшла конкурс. На ліцей покладаю багато сподівань, а саме хочу підтягнути свій рівень знань до європейських та дізнатися більше про аграрний сектор України. Сподіваюсь, що Український аграрний ліцей допоможе мені визначитися із вибором майбутньої професії», — розповідає Настя Юхимчук.

В ліцеї вже є такі діти, які чітко бачать своє майбутнє в аграрному секторі. «Я мрію пов’язати своє подальше життя з аграрним сектором, тому навчання в такому закладі вважаю першим кроком до здійснення мрії. До того ж, в ліцеї буде поглиблене вивчення англійської мови, а без цього не можливе ведення бізнесу в сучасному світі», — каже Владислав Павлов.

Своїми сподіваннями та враженнями від початку навчального року поділились і викладачі ліцею. До речі, в ліцеї немає, як в звичайній школі, класних керівників, але є тьютори. Тьютор (педагог-наставник) — фахівець, який супроводжує учня в процесі навчання. Це свого роду посередник між традиційним педагогом і дитиною. Він аналізує інтереси і проблеми дитини, відстежує, що в програмі дається важко, а до чого є здібності.

«Це дуже цікавий вік, 15-16 років — вік особливий. І дуже часто дорослі перестають вірити дітям у цьому віці. Це дуже неправильно, адже вони залишаються такими ж цікавими, креативними і цілеспрямованими, але трішечки більш впертими, ніж завжди, тому що вони воюють за свій простір. Треба просто в них вірити. В день відкриття ліцею, ми в цьому переконалися. Діти дуже світлі, відкриті, всі вони бажають бути успішними людьми, дехто з них уже знає, якою професією хотів би оволодіти. Першого вересня, був хороший старт, сподіваємося буде такий самий хороший і швидкий розвиток. Ми прикладемо для цього всіх зусиль», —  розповідає заступник директора ліцею, тьютор Тетяна Бондар.

«Враження тільки позитивні. Я ніби повернулась у шкільні часи і, навіть, заздрю цим дітям, бо теж хотіла, щоб в школі в мене були такі дні, аби робити щось разом з вчителями, а не так, що ти сидиш за партою і тобі не можна повернутися ні вправо, ні вліво. Я просто щаслива бачити їхні посмішки та від них сама набираюсь позитивної енергії. Готова до подальшої роботи та вже заряджена позитивом», — ділиться своїми враженнями Юлія Ярцун, викладач історії, тьютор.

А діти ділились враженнями від нового формату проведення не тільки 1 вересня, без лінійки та нудного сидіння за партою, а  й про ставлення до них викладачів ліцею.

«При вступі мене зацікавила нова система навчання, а саме — за аграрним напрямком. Але я навіть не знала чого очікувати. Багато моїх шкільних друзів у соцмержах повикладали фото з підписами типу: "О, боже, знов 1 вересня, це самих жахливий день…". А в мене вчора було найкраще 1 вересня у моєму житті. А завдяки квестам та спільним завданням ми всі за ці два дні не тільки познайомились, але і подружились. Дуже сподобалось ставлення викладачів. Вони не показують, що вище нас, а стараються бути порадником та старшим другом», — схвильовано ділиться враженнями ліцеїстка Віка Романова.

«Мене при вступі до ліцею зацікавила нова система освіти, нова подача знань. Мені набридла шкільна система, тобто сама подача знань. Набридло сидіти за книжками до четвертої ранку, пишучи реферат. За ці два дні в ліцеї я навіть ні разу телефон не включила під час заняття, бо мені було дуже цікаво», — говорить Аліна Кременюк.

«Класно! Ліцей дуже крутий. Такого першого вересня в мене ще не було, дуже незвично. В школі приходиш на 1 вересня в костюмі з квітами, уроків багато, а тут квести, цікаві завдання. Я насправді, дуже вдячний Андрію Євгеновичу, за можливість навчатись тут. Вже багато друзів знайшов собі у ліцеї. Вважаю, що викладачі, справжні майстри своєї справи», — каже ліцеїст Антон Радзивілов.

«Незвичайно, не як в школі. З’явилась зацікавленність у навчанні. Дуже багато вражень. Завдяки викладачам за два дні ми всі дуже швидко подружились, дійсно стали командою», — ділиться Влад Роєнко.

У ліцеїстів та викладачів попереду два довгі навчальні роки, але з таким підходом вони пролетять непомітно. 

За словами Андрія Дикуна, підготовкою молоді зацікавились бізнесмени та аграрії з інших регіонів, тож, можливо, невдовзі Українській аграрний ліцей відкриє свої філії і в інших містах України.