- Навчально-вихована практика може відбуватись у різний спосіб, за вибором учителя. Вона покликана закріпляти теоретичні знання дітей. Прибирання чи облаштування клуб – практика з трудового навчання. На розсуд викладача діти можуть відвідувати екскурсії, музеї, збирати фольклор чи колекції комах, - зазначила начальник відділу освіти Оксана Герасименко.

Кожна школа та учитель можуть пропонувати свій вид практичної роботи Одним пропонують збирати гребарій, іншим - їхати на розкопки.

Практику проходять учні усіх класів, крім випускних 9-го та 11-го.

Батьки до трудової практики ставляться неоднозначно.

- Я за, коли школярі садять квіти та прибирають територію школи, - говорить матір учениці 5-го класушколи №5 Ольга Клименко, - проте мені дуже не подобається, коли ще малі діти вигрібають сміття в парку поблизу стадіону „Сокіл” та дорогу по вулиці Київській. Там і шприц може бути, і скло. Страшнувато. Хіба ж один учитель може прослідкувати за всіма дітьми? І ще я проти, коли прибирання відбувається замість уроків.

- Клас дочки прибирає закріплену ділянку на території школи, садять квіти. Це чудово, бо й на дачі вона відчуває себе не помічницею, а вправною господинею грядок, - розповідає матір 7-класниці із школи №11 Ірина Людвенко,