В одному з уманських садків малюкам допомагають розвиватися та навчатися за італійською методикою, яку розробила філософ і психолог Марія Монтесорі.

     Нині дітлахи вивчають цифру «5». Спочатку вони згадують уже вивчене, потім в іграх дізнаються про нове.

     Кожен урок починається із запрошення до занять. Хто не виявляє бажання – не примушують. Бо лише у свободі досягається навчання, впевнені у садочку.

     Кожна група розділена на зони. У сенсорній діти працюють із камінцями, магнітами, вчаться зав’язувати, застібати, шукати однакові звуки та пару кольорам.

     У космічній вивчають планети, рослинний і тваринний світ. Є також письмова зона та зона грамоти. Тут розпізнають літери на дотик, пишуть, клеять, витинають.

     Найбільша – математична. Заняття у ній допомагають малечі вчитися розрізняти фігури, за допомогою пазлів розв’язувати прості задачі.

     «Ми знайомимо дітей у ранньому віці з кулею, конусом, з еліпсом, циліндром. Це все наші діти знають із трьох років», - розповідає вихователь дошкільного навчального закладу №15 Любов Сухина.

     Змалку в садочку оволодівають комп’ютерною грамотою. Діти знають усі частини розумної машини і залюбки виконують яскраві завдання на логіку за спеціальною програмою.

     Заняття тривають 15 хвилин, але їх переривають гімнастикою для оченят і пальчиків.

     В іншій залі слухають тишу, дощ, вітер і шум моря, діляться відчуттями і повторюють почуті звуки. День у малечі – насичений.

      У садку використовують особливий дидактичний матеріал. Тут немає звичайних машинок і ляльок. Лише правильно підібрані ігри та речі, спрямовані на розвиток.

     У садочку вже понад 15 років впроваджують філософські ідеї італійського педагога Марії Монтесорі. Основне кредо її методики – «Допоможи мені все робити самому». Тобто, мета закладу – допомогти малюкам у саморозвитку, каже завідувачка Світлана Бурлаченко.

     «Метод основний – метод спостереження. Перед тим, як навчити дитину, треба її уважно вивчити і знати, як розвинути її фізично, психологічно, пізнати в усіх напрямках», - пояснює завідувач.

     Батьки малечі методику Монтесорі схвалюють. Мама 3-річного Тимофія помітила – її син рівняється на старших і вже хоче вчити букви.

     Нині в садочку понад півтори сотні дітей від двох до шести років. П’ять із шести груп займаються за італійським методом.

     От тільки дидактичні матеріали дорогі. Ті, що не по кишені, вихователі створюють самі. Кажуть, система Монтесорі себе виправдовує, діти стають самостійнішими та відповідальнішими.