У загальноосвітню програму навчання учнів 5-их класів, Міністерством освіти впроваджено новий предмет Основи інформатики. І попри деяку нестачу коп'ютерів у школах і вчителі, і учні позитивно відреагували на нововведення.
- У більшості дітей комп’ютери є вдома, проте найчастіше їх вони використовують для ігор. А під час навчання на уроках інформатики ми даємо дітям більш широке уявлення про можливості комп’ютерів, – говорить вчитель інформатики ЗОШ №14 Олег Макарчук.
На вивчення нового предмету передбачено 35 годин на рік. Діти мають навчитися працювати з текстовим, графічним редакторами, створювати презентації та альбоми, тощо.
- До того ж ми навчаємо дітей працювати із пошуковими системами, користуватися корисними програмами, які убезпечують їх від непотрібної інформації, наприклад, спливаючої реклами. Вона спричиняє незручності під час роботи за комп’ютером, до того ж часто містить інформацію потенційно шкідливу для дітей Також навчаємо спілкуванню за допомогою електронної пошти та програми Skype, адже все це потрібно дітям у їхньому повсякденному житті, - каже він.
Проте для більшості школярів інформатика у молодших класах не несподіванка, бо з 2007 року стартував пілотний проект «Сходинки до інформатики», який передбачав вивчення цього предмету у 1-6 класах.
- До 2013 року інформатику діти вивчали як спецкурс за вибором, – пояснює Лариса Пензай, викладач інформатики. – І саме учні, які були задіяні у цьому проекті, нині навчаються у 5-х класах. Проте із введенням «Основ інформатики» як обов’язкового загальноосвітнього предмету, розроблено навчальну програму, за якою відбувається навчання та завершуємо облаштування ще одного комп’ютерного класу.
До речі: програма «Сходинки до інформатики», якою користуються учні розроблена таким чином, що у ігровій формі діти поглиблюють свої знання і з інших загальноосвітніх предметів, приміром математики, української та англійської мов.

                                                                                            текст Влада Власова