Індивідуальна освітня територія, яка діє в УАЛ, повинна бути впроваджена в усіх державних школах згідно прийнятого нового закону про загальну середню освіту

Про це в п’ятницю під час візиту в Український аграрний ліцей та Українську дитячу академію заявив народний депутат України, голова комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак.

«Це те, що ми хотіли, щоб оцей передовий досвід перейняли всі державні школи. Дуже часто приватні школи знаходяться на передовій, вони перші впроваджують новітні методики, технології і ми хочемо, ці методики були доступні і для державних шкіл, аби вчителі у будь-якій державній школі мали доступ до них і впроваджували в себе», - пояснив Бабак.

За його словами, новий закон відповідає викликам реального часу і суттєво відрізняється від попереднього, який був зразку 90-тих років індивідуальним підходом до кожного учня, відповідності його особистих потреб та вподобань.

Директор Українського аграрного ліцею Олена Ярошинська наголосила, що ключовою метою навчання в ліцеї є розуміння учнями своїх сильних сторін, вміння ставити перед собою цілі і йти до них.

«Академічні знання без цих базових компетенцій не дають змоги відчути себе успішним. З роками ми завойовуємо авторитет, хоча це непросто. Цього року ми набираємо два десятих екіпажі, а стипендіальні програми від фонду аграрних меценатів допоможуть самим творчим здобути якісну освіту. Наступного року ми будемо мати екіпажі від першого по 11 клас. Тому запрошуємо всіх бажаючих на навчання», - розповіла директорка.

«Автономія, індивідуальна освітня траєкторія для дитини – це дуже важливо і це є в УАЛ. В законі міститься чимало окремих класних, сучасних норм. Наприклад педагогічна інтернатура для вчителів, або впорядкування мережі шкіл для засновників. Закон надає, як і в інших сферах освіти, багато нових можливостей. Чим більше в них можливостей, тим краще. На сьогодні, у приватних шкіл, окрім можливостей, є відповідальність і усвідомлення. В державних школах дуже часто переважає патерналістський підхід. Нам дуже важливо, щоб цей закон запрацював, щоб вся система освіти усвідомила не тільки можливості, а й відповідальність», - підсумував заступник голови комітету ВРУ з питань освіти, науки та інновацій Сергій Колебошин.

Довідково: Український аграрний ліцей заснований Андрієм Дикуном в Умані в 2017 році. На сьогоднішній день налічує майже 80 учнів 8-го, 10-го та 11-го класів, має власну філію на базі Тишківської ОТГ. Це сучасний освітній заклад, який здійснює розвиток молоді за академічним та професійним спрямуванням з метою формування компетенцій ХХІ століття.
Академічне відділення ліцею пропонує учням здобуття загальної середньої освіти та допрофесійної підготовки за новою моделлю освіти, в основу якої взято кращі досягнення фінської та естонської систем навчання.

В основу роботи навчального закладу лягли принципи середньої освіти Естонії та Фінляндії. Формально учні поділені на два класи стандартної школи (10-й та 11-й), що поділені на чотири групи по 11-12 ліцеїстів, які називають екіпажами. У кожному з екіпажів проводять окремі уроки, в основі яких групова робота учнів. Пріоритетом на заняттях є використання новітніх навчальних засобів і технологій.

Українська дитяча академія заснована в 2018 році в Умані і здійснює навчання дошкільнят та учнів 1-2-их класів. На сьогоднішній день тут навчається 55 дітей за унікальною методологією розробленою на основі методик Фінляндії, Естонії, Ізраїлю та США.

В закладі діє студійна система навчання, яка передбачає посилений курс англійської мови, а класи-екіпажі налічують до 12 дітей, що гарантує індивідуальний, персоналізований підхід до вашої дитини.